ครั้งที่ 10

วันอังคารที่ 21 ตุลาคม พ.ศ.2557

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เรียนเรื่องประเภทเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (ต่อ)

1.เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ (Children with Behavioral and Emotional Disorders) : Cick

1.1.ความวิตกกังวล (Anxiety) : ซึ่งทำให้เด็กมีนิสัยขี้กลัว

1.2.ภาวะซึมเศร้า (Depression) 

1.3.ปัญหาทางสุขภาพ : ขาดแรงกระตุ้นหรือความหวังในชีวิต

2.เด็กสมาธิสั้น (ADHD) Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder : Cick

2.1.Inattentiveness : สมาธิสั้น

2.2.Hyperactivity : อยู่ไม่นิ่ง  

2.3.Impulsiveness : หุนหันพลันแล่น

3.เด็กพิการซ้อน (Children with Multiple Disabilities) : Cick

สาเหตุของความพิการซ้อนมักเกิดจากความผิดปกติของสมอง ซึ่งส่งผลต่อกิจกรรมของระบบประสาทบางส่วน

สรุป Mind Map 

การนำเอาความรู้ไปใช้

1. รักและดูแลเอาใจใส่ในตัวของเด็ก ที่สำคัญต้องอดทน
2. เมื่อให้ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ไม่ควรคาดหวังว่าเด็กจะทำได้ทันที 
3. ควรส่งเสริมในสิ่งที่ถูกต้อง ไม่เพียงแค่จะพัฒนาในสิ่งที่ด้วย แต่ควรพัฒนาสิ่งที่ดีไปพร้อมๆกัน
4. ควรพัฒนาเด็กให้ครบทั้ง 4 ด้านไปพร้อมๆกัน

การประเมิน

• ตนเอง : 100% มาเรียนตรงเวลา ไม่ส่งเสียงรบกวนเพื่อน ท้ายคาบอาจารย์ได้บอกแนวข้อสอบ
• เพื่อน : 100% ตั้งใจเรียนดี วันนี้เพื่อนไม่ค่อยคุยกัน ทุกคนสนใจในสิ่งที่อาจารย์สอน
• อาจารย์ : 100% มีเนื้อหาการสอนที่เข้าใจง่าย อาจารย์จะมี VDO มาให้ดูตลอด เพิ่มเติมจากเนื้อหาบางส่วนที่อาจยังไม่ครอบคลุมทั้งหมด